周五，来自所有州和地区的教育部长批准了新的澳大利亚课程，为联邦政府从 2023 年开始在课堂上实现学校的愿景铺平了道路。
部长们一致认为，澳大利亚课程评估和报告局 (ACARA)已经实现了改进、重新调整和整理课程的关键目标，重点是减少小学课程的内容并提高质量。
新“整理”课程的主要特点包括内容描述数量减少 21%、更加注重语音、掌握基本数学技能和概念，以及在 9 年级和 10 年级内优先考虑澳大利亚历史全球背景。根据新课程，拼音、时间表和澳大利亚历史都将是强制性的。
新课程还将包括对原住民和托雷斯海峡岛民历史和文化跨课程优先级的重大改变，以更准确地反映历史记录和当代背景。
澳大利亚中学校长协会(ASPA)表示，通过课程更加关注土著观点是一个非常积极的举措，应该受到庆祝。
“特别值得注意的是，ASPA 高度支持审查所进行的过程——包括专业协会承认他们的专业知识和对我们国家学生的承诺，”ASPA 主席安德鲁·皮尔波特告诉教育家。
“今后对教育事务的后续审查，应遵循这一倡议，并利用每一个机会让 ASPA 等专业协会参与进来。”
澳大利亚独立学校校长协会 (AHISA) 的首席执行官贝丝布莱克伍德表示，虽然课程的某些内容可能仍然存在争议，但它将有助于在州和地区层面推动事情的发展。
“一段时间以来，教育工作者一直在呼吁减少拥挤的课程，因此非常欢迎这种改变，”布莱克伍德告诉教育家。