【师说中其可怪也与的与字是什么意思】《师说》是唐代文学家韩愈所著的一篇重要文章，主要论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫阶层轻视师道、耻于相师的不良风气。其中，“其可怪也与”一句中的“与”字，是理解该句语义的关键。
一、
在《师说》中，“其可怪也与”这句话出现在作者对当时社会现象的批评之中。句中“其”为代词，指代前文提到的“士大夫之族”，“可怪”意为“值得奇怪”，“也”为语气助词，表示感叹或强调。“与”在这里是一个疑问语气词，相当于现代汉语中的“吗”。
整句的意思是：“这难道不令人感到奇怪吗？” 或者 “这不是很奇怪吗？”
因此，“与”在此处的作用是加强语气，表达作者对士大夫阶层不尊师重道行为的质疑和讽刺。
二、表格展示
| 字词 | 拼音 | 词性 | 本义 | 在句中含义 | 作用/功能 | 现代汉语对应词 | 例句 |
| 与 | yǔ | 疑问语气词 | 和、跟 | 表示反问 | 强调语气，引出疑问 | 吗、呢 | 其可怪也与？ |
三、补充说明
“与”在古汉语中常作为疑问语气词使用，尤其在文言文中，它常常用于句尾，表示反问或推测。例如：
- 吾与汝毕力平险，可乎？（《愚公移山》）——“我们和你一起努力铲除险阻，可以吗？”
- 子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子》）——“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”
在《师说》中，“其可怪也与”正是通过“与”字的使用，增强了句子的语气，使作者对社会现象的批评更具力度。
四、结语
“与”在“其可怪也与”中，虽看似简单，却是表达作者情感与观点的重要工具。理解这一字词的用法，有助于更准确地把握韩愈在《师说》中所传达的思想和态度。