【伤仲永原文及译文】《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇寓言性散文，通过讲述一个天才少年因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，揭示了“天赋虽好，不学则无”的深刻道理。文章语言简练，寓意深远，具有强烈的警示意义。
一、原文
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受于人者不至也，虽曰“受之天”，无益也。故虽有贤才，不加教诲，亦不能成器。呜呼！贤者不加教，其才不可得而保也。
二、译文
金溪的百姓中有个叫方仲永的人，世代都是农民。仲永五岁时，从未见过笔墨纸砚，却突然哭着要这些东西。父亲感到奇怪，便向邻居借来给他，他立刻写出了四句诗，并且自己题上了名字。他的诗内容以孝敬父母、团结宗族为主旨，传遍了整个乡里，连当地的读书人都觉得他很有才华。从此以后，只要有人出题让他作诗，他都能立刻完成，而且文采和条理都很不错。父亲看到这种情形，觉得有利可图，于是每天带着仲永去拜访同乡的人，不让仲永继续学习。
我听说这件事很久了。在宋仁宗明道年间，我随父亲回家，曾在舅舅家见到他，这时他已经十二三岁了。我让他作诗，结果已经不如以前那么出色了。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家打听他的情况，得知他已经完全变成了一个普通人。
君子说：仲永的聪明才智，是上天赋予的；他天生的才能比一般有才华的人要强得多。但最终他成了一个普通人，是因为他没有接受足够的教育。如果一个人没有得到应有的教育，即使他有天赋，也无法成为有用之才。所以，即使是人才，如果没有后天的培养，也无法保持其才能。唉！如果贤能之人得不到良好的教育，他们的才能也会被埋没。
三、总结与分析
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 王安石（北宋） |
| 体裁 | 散文（寓言性质） |
| 主旨 | 天赋虽好，不学则无；后天教育至关重要 |
| 人物 | 方仲永（天才少年） |
| 结局 | 由天才变为庸人 |
| 启示 | 勿恃天资，应重教育 |
| 文学特色 | 语言简洁，寓意深刻，结构清晰 |
四、个人感悟
《伤仲永》虽短小精悍，但发人深省。它提醒我们，天赋只是成功的起点，真正的成功离不开后天的努力与教育。无论是在学习还是工作中，我们都应不断充实自己，避免“天才”变成“庸人”。同时，家长和社会也应重视对人才的培养，给予他们合适的成长环境和教育资源。