【师说中心论点是哪一句】《师说》是唐代文学家韩愈撰写的一篇著名议论文，文章围绕“从师”的重要性展开论述，旨在批判当时社会中轻视师道、耻于求学的不良风气。全文逻辑严密，语言犀利，具有强烈的现实批判意义。
一、
《师说》的中心论点是：“古之学者必有师。”这句话出自文章开头，是全文的核心思想所在。韩愈通过这一论点，强调了学习必须依靠老师的引导和指导，同时指出“师者，所以传道授业解惑也”，进一步阐明了教师在教育中的重要作用。
文章还通过对比古代与当时社会的从师态度，揭示了“士大夫之族”耻于从师的弊端，并提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，倡导平等的师生关系。整篇文章层层递进，最终落脚于“圣人无常师”的理念，强调学习应不拘一格，广泛求教。
因此，《师说》的中心论点不仅是对“从师”的肯定，更是对教育本质的深刻思考。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 文章名称 | 《师说》 |
| 作者 | 韩愈（唐代） |
| 中心论点 | 古之学者必有师 |
| 论点出处 | 文章开头第一句：“古之学者必有师。” |
| 论点含义 | 强调学习必须依赖老师，教师是传授知识、解答疑惑的重要角色。 |
| 相关名句 | - 师者，所以传道授业解惑也。 - 圣人无常师。 - 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 |
| 作者目的 | 批判当时社会轻视师道、耻于求学的风气，提倡尊师重教。 |
| 文章结构 | 由论点引出，逐步展开论证，最后升华主题，强调学习应不拘一格。 |
三、结语
《师说》作为一篇经典议论文，其核心思想至今仍具有重要的现实意义。它不仅揭示了教育的本质，也提醒我们尊重知识、重视师道，保持开放的学习态度。无论是古代还是现代，“古之学者必有师”这句话都值得我们深思与践行。