【复旦大学校训】“博学而笃志，切问而近思”是复旦大学的校训。这句话出自《论语·子张》，原意为：广泛地学习，坚定自己的志向；恳切地提问，认真地思考。复旦大学以此作为校训，旨在激励学生在求知的过程中不断探索、勤于思考，并始终保持对知识的敬畏与追求。
一、校训来源与含义
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《论语·子张》 |
| 原文 | “博学而笃志，切问而近思。” |
| 含义 | 广泛学习，坚定志向；提出问题，深入思考。 |
| 校训目的 | 鼓励学生全面发展，注重学术修养与道德培养。 |
二、校训的精神内涵
1. 博学
强调知识的广度和深度，鼓励学生拓宽视野，掌握多方面的知识，提升综合素质。
2. 笃志
指的是坚定信念和理想，不被外界干扰，坚持自己的目标和方向。
3. 切问
提倡勇于质疑、积极提问，不满足于表面理解，追求真理。
4. 近思
强调思考要贴近现实，结合实际进行分析和判断，避免空谈理论。
三、校训在复旦大学的发展中的体现
复旦大学自建校以来，始终将“博学而笃志，切问而近思”作为教育理念的核心。学校不仅注重学生的学术能力培养，也重视其人文素养和社会责任感的塑造。
- 课程设置：涵盖文、理、医、工等多学科领域，鼓励跨学科学习。
- 科研精神：倡导严谨治学、实事求是的科研态度。
- 校园文化：营造开放、包容的学习氛围，鼓励学生独立思考与创新。
四、总结
“博学而笃志，切问而近思”不仅是复旦大学的校训，更是一种教育哲学。它体现了复旦人对知识的尊重、对理想的坚持以及对社会的责任感。在新时代背景下，这一校训依然具有重要的现实意义，指引着一代又一代复旦学子不断前行。